未来5年，芗城区计划新改扩建中小学、幼儿园共有39所，
总投资金额约45.56亿元，将新增学位个。
芗城区将实施公办初中强校工程！
支持闽师大、漳州城职等共建附属中小学幼儿园等！
芗城中学将异地重建……
近日，芗城区重磅发布《漳州市芗城区“十四五”教育发展专项规划（-年）》。规划显示，漳州市芗城区“十四五”期间，计划新改扩建中小学、幼儿园共有39所，总投资金额约45.56亿元，将新增学位个。
截止目前，已开工项目共有22个，其中，
新改扩建小学有9所：
教师进修学校附属小学新建项目、
林内小学新建项目（漳州市松柏小学）、
康山小学新建项目（漳州市湖滨小学）、
谢溪头小学新建项目、
渡头小学新建项目（漳州市福山小学）、
上坂小学新建项目、
漳州市巷口中心小学扩建项目、
漳州市新桥中心小学扩建项目、
漳州市西桥中心小学重建项目；
幼儿园有11所：
渡头幼儿园新建项目、
前山幼儿园新建项目、
谢溪头幼儿园新建项目、
康山幼儿园新建项目、
林内幼儿园新建项目、
上坂幼儿园新建项目、
芗城实幼瑞京园区（正荣）新建项目、
芝山镇第四幼儿园（龙湖）新建项目、
通北中心幼儿园（中骏）新建项目、
芝山第二幼儿园（春风里）新建项目、
南坑第三幼儿园（益民）新建项目；
还有中学2所：
漳州长运艺体高中学校新建项目、
漳州闽南职业技术学校新建项目。
还未开工，但计划于年开工的项目有12个，其中，
小学有6所：
益民小学扩建项目、
金峰开发区实验小学及附属幼儿园新建项目、
芗城实小新华校区扩建项目、
漳州市江滨小学扩建项目、
漳州市通北中心小学腾飞校区扩建项目、
漳州市通北中心小学延安校区扩建项目；
幼儿园有3所：
金峰开发区实验小学及附属幼儿园新建项目、
石亭镇第三幼儿园（金安）新建项目、
新桥中心幼儿园新建项目；
中学有4所：
谢溪头中学新建项目、
上坂中学新建项目、
石亭中学教学楼、
芗城实验中学新建项目；
计划于年开工的有5所，
分别为：
洋坪小学新建项目、
石亭学校新建项目、
浦林学校（九年一贯制）新建项目、
漳州市玉兰学校扩建项目、
南坑中心小学新建项目。
备注：以上规划项目视财力和经济社会发展情况适时实施或调整。
漳州市芗城区“十四五”教育发展专项规划建设项目表
备注：以上规划项目视财力和经济社会发展情况适时实施或调整。
此外，规划还提到《构建优质均衡的基本公共教育服务体系》（摘录部分如下）：
1.推动学前教育普及普惠优质发展
（1）优化幼儿园资源配置。以有效支撑三孩生育政策实施为重要目标，实施第四期学前教育行动计划，优化城乡幼儿园布局和公民办结构，扩大优质学前教育资源供给。继续实施公办园建设项目，扶持加强公办园建设。支持乡镇(街道)、村集体(社区)、国有企事业单位和工青妇等群团组织利用闲置房产、空闲校舍等资源,积极创造条件举办公办园或附属园，规范小区配套幼儿园使用，建成交付使用的城镇小区配套幼儿园应办成公办园，每个乡镇原则上至少办好一所公办中心园，辐射带动若干所片区周边幼儿园，年全区学前教育三年入园率达到99%以上，公办幼儿园在园幼儿占比均达到55%以上。
（2）加大普惠性民办园扶持力度。支持通过购买服务、综合奖补、减免租金、培训教师、教研指导等方式，加大扶持力度，引导社会力量建设普惠性民办幼儿园。规范普惠性民办幼儿园认定管理，健全完善经费保障机制，继续将普惠性民办幼儿园纳入财政生均公用经费补助范围，并根据实际逐步提高补助标准，鼓励和支持民办幼儿园向社会提供普惠性服务。动态调整公办幼儿园和普惠性民办幼儿园收费标准，加强对非营利性民办幼儿园收费监管。到年，普惠性幼儿园在园幼儿占比达到90%以上，并通过国家县域学前教育普及普惠督导评估认定。
（3）提升幼儿园保教质量。组织实施《幼儿园工作规程》，规范幼儿园办园行为，健全幼儿园安全管理制度。坚持贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，以游戏为基本活动，坚决纠正幼儿园“小学化”倾向，实施幼儿园与小学科学衔接行动计划。加大区级保教改革建设幼儿园培育力度，总结推广一批优秀保教改革成果。深入推进“总园+”“镇村一体化”等办园模式改革，提升学前教育片区管理水平，精准帮扶实效，持续推动全区保教质量的整体提升。落实、完善幼儿园质量评估标准和分级分类评估体系。到年，拟创建4-6所省、市级示范性幼儿园，各级示范性学前教育资源覆盖面扩大到45%以上。
2.推进义务教育优质均衡和城乡一体化发展
（1）深化城乡义务教育一体化发展。积极开展义务教育学校布局规划修编，适应加快推进的城镇化变化。实施城区学位增补计划，严格落实公建配套学校与城市建设规划、设计、建设、验收、交付使用“五同步”,巩固大班额消除成果，推进标准班额建设，保障随迁子女等新增人口同等享受基本公共教育服务。办好必要的乡村小规模学校，改善乡镇寄宿制学校办学条件，推进乡村温馨校园建设。提升义务教育学校标准化建设水平，加快推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作。持续推进义务教育管理标准化学校创建，力争全区85%左右的学校通过省级管理标准化评估。推动中小学课后服务扩面提质，健全政府主导，学校、社会共同参与的课后服务体系和政策支持体系，实现课后服务全覆盖。
（2）推进义务教育优质均衡发展。发挥优质学校示范辐射作用，完善强校带弱校、城乡对口支援等办学机制，推进紧密型教育共同体建设，打造一批示范性学区集团和新优质特色学校。实施公办初中强校工程，加大教学仪器设备、图书、信息基础设施等资源均衡配置，逐步提高优质普通高中招生总计划定向分配至各初中学校的比例，制定实施“办好家门口优质初中”三年行动计划，多措并举支持公办初中办成“家门口优质初中”。支持闽南师范大学、漳州城市职业学院等师范高校与地方共建高水平附属学校，推进高校帮扶支持中小学提升办学水平。建立健全义务教育控辍保学常态化机制，进一步完善以保障义务教育、原建档立卡贫困家庭子女就学状况和资助状况为重点的控辍保学督导考核问责机制。实施“十百千万”优质小学教育资源“孵化”工程、初中“壮腰”工程、城镇中小学扩容工程和义务教育提升工程，优化中心城区中小学布局，不断扩大优质教育资源供给。大力实施中小学集团化办学，拓展优质教育资源，继续推广“名校办分校、老校带新校、强校扶弱校”等办学模式，充分利用优质办学资源，发挥优质学校引领带动作用，提高一般学校、薄弱学校办学水平。
（3）深化教育教学改革。全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担等文件精神,实施教育教学行为规范行动计划,提高作业管理水平，规范考试管理，切实减轻学生过重学业负担。鼓励开展研究性、项目化、合作式学习，推进基于学科的课程综合化教学，保护学生的好奇心、想象力、求知欲，激发探究和学习的兴趣，提高学习能力，丰富人文底蕴，培育科学精神。推进资源整合，打造具有芗城特色的新时代教研体系。加强优秀教学成果培育及应用推广，完善义务教育教改示范校培育机制，打造一批创新实践案例，引领推动教育教学改革，培育一批省、市级义务教育教改示范校。实施新时代义务教育质量监测“新方案”，定期发布监测报告，引导改进教学。
3.促进高中教育优质多样特色发展
（1）提升普通高中办学品质。继续实施高中阶段教育质量提升计划，优化普通高中布局，整体提升区域普通高中办学水平。落实省定普通高中学校建设标准和装备配备标准，合理控制办学规模，严格按标准控制班生额。推进高中达标创建，完善达标高中定期复评、动态管理机制。进一步培育和扩大优质高中，积极推动芗城中学异地重建，不断提升北斗中学办学硬件水平，探索特色发展。
（2）全面实施普通高中新课程。深化新课程实施方式改革,创新教学组织形式和运行制度,健全完善行政班与教学班有效衔接的管理模式，推动学生发展指导、学分管理、学业水平考试、综合素质评价等制度落实。加强新课程科学规划与规范管理，构建区域特色课程体系。积极参与培育建设若干新课程新教材实施省、市级示范区（示范校），培育若干优质高中特色项目，支持建设科技、艺体等特色高中。
（3）推进普通高中育人方式改革。加强对学生理想、心理、学习、生活和生涯规划等方面指导，拓宽实验教学和实践体验教育渠道，强化综合素质培养。积极参与高中课改基地校建设，促进课程、教材、考试、评价、招生等有机衔接，积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学及跨学科综合性教学,提高优质发展的能力和水平，形成优质品牌创建与多样化有特色共同发展的高中办学格局。
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