D组十二月份第四期全国幼师环创手工大赛作

“十二月份第四期D组全国幼师环创手工大赛”作品公布如下，老师均可给自己喜欢的作品投票。但投票结果仅属个人行为，不决定最终比赛结果。

1.《创意手工坊》

作者：徐冰冰

幼儿园名称：河南省焦作市马村区幼儿园

作品描述：由于整个班的主题是韵味中国，美工区墙面布置则采用美丽的荷花。采用粉色绿色海绵纸和绿色皱纹纸制作。海绵纸剪出荷花和荷叶的轮廓，荷花用粉色的水彩笔在花瓣尖上涂色，花苞叶采用绿色皱纹纸，用绿色水彩笔在其上画出纹路。荷叶用黑色水笔画出荷叶上的纹路，最后用手慢慢的将成型的荷叶拉拽成自然卷曲状，自然立体。

2.《韵味中国》

作者：徐冰冰

幼儿园名称：河南省焦作市马村区幼儿园

作品描述：我们班的主题是韵味中国，所以班级环境布置我采用最有古典韵味的代表性建筑风格镂空雕花以及具有中国韵味的扇子和青花瓷盘子。采用褐色卡纸，用尺子画出图案，用美工刀雕刻。扇子和青花瓷分是学生和老师的作品，将其装饰后悬挂起来。整体效果庞博大气，庄重典雅，韵味十足。

3.《说相反》

作者：邓小琴

幼儿园名称：福建省龙岩市上杭县才溪镇岭和幼儿园

作品描述：图文并茂，让更好的让幼儿学习相反。

4.《小猪的一家》

作者：刘武斌

幼儿园名称：北京幼师实验幼儿园

作品描述：本次制作纯手工制作，用的材料有鸡蛋，鹌鹑蛋，海绵纸，玉米……

5.《柠萌庄园》

作者：周羽馨

幼儿园名称：内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区育德幼儿园

作品描述：柠萌庄园整体以小清新风格为主，用仿真的藤叶作为顶面装饰，彩色の纸绳凝聚成漂亮的“墙围”，废弃的砖块作为围墙，这样的搭配既美观又不失主题。

6.《牡丹花》

作者：郝淑佳

幼儿园名称：辽宁省朝阳市圣宝幼儿园

7.《流星花园》

作者：程俏

幼儿园名称：天津市滨海新区塘沽第二幼儿园

作品描述：这个手工作品是立体的，让动植物融入进这个立体微缩景观中，植物成为了冰雪世界中的树木森林，动物成为这个世界的角色，让幼儿兴趣盎然的去观察动植物，并能激发他们的想象力，让她们对动植物有更浓厚的兴趣。制作的材料多用的是泡沫板，搓碎后沾成雪，一块一块的泡沫板制作成雪山。小企鹅和北极熊是成品，可以让孩子自由摆放。

8.《长大的标记》

作者：韩义琨

幼儿园名称：河北省保定市高阳县庞佐乡中心幼儿园

作品描述：本次主题墙是以《长大的标记》为主题，里面包括小班孩子们适应幼儿园，能独立自主的和老师小朋友打招呼，高高兴兴上幼儿园，能自己扫地，穿衣服，不跟陌生人走，不吃陌生人的糖果等，即结合幼儿生活经验，又以生活即教育为主要内容，这些并为幼儿熟悉，存在于幼儿生活当中，是他们愿意参与活动中来，小宝贝们即开心，又学到了本领。小宝贝们在幼儿园里学到了好多技能，在智慧小玩家中体现。

9.《主题墙环境创设》

作者：王明燕

幼儿园名称：江苏省苏州相城区唐家幼儿园

作品描述：作品内容，主题《动物朋友》活动效果展示。内容分为三大块，分别是：动物农场，尾巴妙用多，和动物玩游戏。三块内容均是活动的，动物农场，外围我用绿色卡纸做了一个围栏，然后里面做了一些草，然后用红色卡纸做了一圈花圃，用纸打印了很多动物，然后塑封，放到花丛，草丛中，孩子们可以随意取下各种动物，在动物农场来回走动！尾巴妙用多，就是打印各种动物简笔画，然后我着重把尾巴涂上色，尾巴全部朝向中间的问好，目的是让孩子思考尾巴的作用，达到复习效果，并且每个动物都是插在吸管上面，孩子们熟悉某个动物尾巴的作用，就可以取下，换成其他动物的。和动物玩游戏，这部分，主要是做了一些立体的草丛，然后很多动物头像，均是用卡纸，海绵纸做的，并用小木棒插在草丛中，孩子们在日常生活中可以随时取下一个动物，和它一起玩游戏，这样不仅复习了学过的知识，还可以丰富孩子们的日常生活。整个主题墙紧紧围绕动物朋友展开，让孩子感受动物家庭的欢乐，认知动物尾巴的作用，以及达到喜欢和动物玩游戏的感情升华。并且所有展示的物品以及环境都是立体的，让孩子觉得整个动物朋友环境都是活的，这样更能吸引孩子对主题的把握。

10.《快乐的圣诞节》

作者：彭姝、刘艳

幼儿园名称：湖南省长沙市岳麓区岳麓街道亲亲宝贝幼儿园

作品描述：由学生作品组成，用画的形式，贴的形式，粘的形式来创作了圣诞老人的形象，用画的方式，画出了袜子。圣诞老人可以让幼儿更加直观的知道圣诞老人的形象，感受圣诞节的氛围。在作品完成的过程一直都是幼儿动手操作，让幼儿可以参与一起布置教室的过程，贴画还可以培养幼儿的合作意识，合作的喜悦。

制造材料：盘子，卡纸，小亮片，美术工具，不织布，彩灯。

制作方法：1.画圣诞老人，老师制作好圣诞老人，幼儿自己搭配颜色。参考老师的范作。

2.贴圣诞老人，一个圣诞老人的头像，幼儿贴上对应颜色的亮片，过程中教师正确引导，拼贴的一些注意事项。

3.吊饰圣诞老人，教师准备好相应材料，幼儿画圣诞老人的面部。并把双面胶撕掉贴在盘子合适的地方。教师课后用针线把作品吊起来。

11.《圣诞节》

作者：曾玲

幼儿园名称：四川省资阳市童乐湾国际幼稚园

12.《梦幻迪士尼》

作者：翁天宇

幼儿园名称：北京市门头沟区第一幼儿园

作品描述：相信去迪士尼是每个小朋友们的愿望，教师可以在班级内布置有关迪士尼的内容，增添班级美感，提升幼儿来园的兴趣。

13.《挂饰》

作者：王艳

幼儿园名称：山西省运城市临猗县猗氏镇孙家卓幼儿园

作品描述：挂饰上面的是用海绵纸做的花，下面的是我们的农产品做出来的，小花是棉花壳图上颜色，灯笼是玉米杆做的，彩色的棒子是玉米穗中间的东西晾干涂上颜色的。然后用彩色绳子穿起来的。

14.《创意美工坊》

作者：康琪

幼儿园名称：安徽合肥市南岗幼儿园

作品描述：美工区老师提供素材，幼儿根据每月主题或季节、节庆活动，选择不同的材料用自己喜欢的方式表达出来。最后老师结合区域和幼儿一起布置。

15.《快乐一家人》

作者：陈丹艳

幼儿园名称：福建省漳州市芗城区开发区实验幼儿园

作品描述：为了给幼儿园制作一面幼儿在园里的一些日常生活以及活动的照片，展示给家长观看。

制作材料：即时贴。

16.《爱护地球》

作者：冯英

幼儿园名称：河南省焦作市马村区东孔庄幼儿园

作品描述：运用纸杯做晴天娃娃，告诉孩子们用过的纸杯还有利用价值，本次主题，主要引导孩子们知道爱护地球，低碳环保，爱护小动物，知道我们和小动物，共同拥有一个家“地球”。

17.《爱妈妈》

作者：冯英

幼儿园名称：河南省焦作市马村区东孔庄幼儿园

作品描述：活动开展在母亲节，两棵爱心树好比妈妈对我们的爱，主题墙中间用花朵围城圆型，贴满孩子与妈妈一起的合照，满满的爱。

18.《鸟语花香》

作者：龚婉怡、陈潇、王瑞娜

幼儿园名称：西安市长安区郭杜街道早安林庄幼儿园

作品描述：近期雾霾天气比较多，受雾霾天气影响我们都不能到户外欣赏大自然的美景，所以我们采用冬日里的枯树枝作为材料制作成相框，用颜色鲜艳的彩纸巧妙的手工制作了一幅幅栩栩如生的美景！将大自然的美收入到幼儿园中，使老师们、孩子们以及家长都能在幼儿园里欣赏到美丽的景色！

19.《圣诞节装扮》

作者：贺榕

单位名称：江西省萍乡市莲花县保育院

20.《海洋生物之海洋小明星》

作者：蔡培珠

幼儿园名称：福建省泉州市南安市石井镇淗江中心幼儿园

21.《毛线艺术》

作者：苏晓慧

幼儿园名称：山东省泰安市宁阳一中幼儿园

作品描述：为了给孩子们创造一个温馨的冬季班级环境，我们以毛线为主题制作了以上环境。班内的吊饰、主题墙、区域标志、装饰画我们都尽可能的用了毛线来制作。也让孩子们看到了原来毛线也可以这么美。同时，我们大胆用了树枝做成相框装饰孩子的作品，树枝刷好颜色，挂好毛线球，用酒瓶做了花瓶，这样做出来，也很美。班内还开设了编织区。用毛线，纸箱，光盘，树枝来编织，孩子们很乐意参与活动。

22.《玻璃魔方》

作者：黄玉洁

幼儿园名称：广西省钦州市钦南区钦州市幼儿园茂盛分园

作品描述：制作材料，棉绳，一次性筷子4根，银色玻璃纸一小段，方形玻璃块34块，透明胶或者双面胶。）用透明胶或者双面胶固定方形玻璃块在棉绳上，用银色玻璃纸把筷子捆绑包裹起来，再把固定好的玻璃方块按长短不一的长度挂上银轴即可完成。长度可随喜欢变换。

23.《美工区环境》

作者：张佳媛

幼儿园名称：江苏省扬州市久扬艺术幼儿园

作品描述：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心理都有一颗美的种子。结合《指南》精神，在美工区的打造上充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。所以，我采用了生活中常见的材料——光盘、围巾架、纸筒、麻绳等材料，完成了美工区的墙面设计。美工区的墙面设计简单，用光盘和颜料画相间隔的方式粘贴在墙面上，不仅能萌发幼儿对美的感受，还能激发幼儿的作画兴趣。区角牌采用围巾架制作，其中一个个的圆形组合，给人一种镂空的感觉，再用海绵纸制作一些小花进行点赞，让人赏心悦目。即时贴里的纸筒也是宝，将一个个的纸筒连接起来，用麻绳挂在墙面上，粘贴幼儿作品。幼儿作品更换方便，纸筒可以重复使用，这样的制作方法简单，经济环保。

24.《我是中国人》

作者：张玲

幼儿园名称：福建省厦门市湖里区后埔幼儿园

作品描述：本班是以《我是中国人》为主题的环境创设，班级的主色调是色，红色和黑色，以具有中国特色的房子为框架。

25.《圣诞树》

作者：邱叶欢

幼儿园名称：上海市嘉定区民办金苗幼儿园

作品描述：利用A4纸的箱子，外加包装，加上圣诞树布置剩余的小物件进行拼装。

26.《走迷宫》

作者：胡燕佳

幼儿园名称：浙江省杭州市萧山幼儿园

作品描述：建构区的搭建材料，类型很多，本区域活动是采用纸砖积木和牛奶盒组成。孩子们自主搭成了一个迷宫，迷宫的难度有两点：1.找出路。2.不能碰倒牛奶瓶。

27.《纸间上的艺术》

作者：徐传香

幼儿园名称：河南省信阳市双柳第二幼儿园

28.《小动物》

作者：梁少倩

幼儿园名称：广西北海市妇联滨城幼儿园

作品描述：采用海棉纸，泡沫，纸盆，等材料，制作孩子喜欢的小动物，在长长的走廊里，孩子一个人的时候，再也不害怕去厕所没有人陪了。

29.《温馨教室》

作者：苏米雅

幼儿园名称：内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗三段地社区幼儿园

作品描述：1.走廊环境

2.主题墙：我们主题墙饰是幼儿园环境创设的重要组成部分,是促进幼儿发展不可缺少的“环境”。随着天气渐渐炎热，夏天已经瞧瞧来到了我们身边，老师和孩子们商量决定一起为我们的活动室设计一款漂亮的夏天主题墙饰。于是和孩子们一起去农田、池塘边、树林等地方去寻找夏天，我们捡了干枯的树枝，废旧的pvc水管，利用绘画、剪纸、手工等各种手法创设了自己眼中的夏天。

3.幼儿作品多元化呈现

4.丰富的自然角

5.娃娃家：娃娃家里小朋友可以模拟生活中的场景，扮演家庭中的角色来进行游戏，在游戏扮演中提高幼儿合作沟通能力。

6.小巧手：小巧手中投放的都是用于幼儿操作的材料，让幼儿动手动脑，锻炼孩子们的手部肌肉精细动作的发展和孩子的手眼协调能力及运用色彩的能力。

7.搭搭屋：建构区所投放材料有纸砖、易拉罐、大型积木，一次性纸杯等，充分利用废旧物品不仅可以让幼儿有环保意识，同时幼儿可以根据自己的想象设计、创造各种建筑物或物体形状，发展想象力和建构能力。

8.玩具屋：玩具区里有不同形状、不同种类、不同功能和玩法的各种玩具，幼儿可以根据自己的喜好来自由选择玩具并进行拼摆和搭建，最后将自己制作的作品进行展示。

9.医院：这个区医院设立的，孩子们可以扮演医生、护士、病人，各自进行本职工作，让孩子了解医生工作的内容，并让他们勇敢的面对医生，战胜自己恐惧的心理。

30.《颜色的秘密》

作者：林晓萍

幼儿园名称：广东省深圳市柏克莱幼儿园

作品描述：颜色的秘密是以绿色为主色调，这两幅图片中，我们是根据孩子的的年龄特点孩子来创设环境，也用孩子的作品可以创造出环境。

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